Categoría de nivel principal o raíz: Blog Infantil 5 años Escrito por Rosa María Félix Gutiérrez Visto: 93

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 18/6/2020:

Hoy os doy los buenos días con esta fotografía en la que estáis disfrazados de arco iris para la fiesta de Navidad en 4 años. ¡Qué caritas más simpáticas y alegres!

70 FIESTA NAVIDAD

OS RECUERDO QUE HOY 18 DE JUNIO A LAS 11:00 HORAS ESTRENAREMOS UN “PEQUEÑO” VÍDEO QUE OS HEMOS PREPARADO PARA CELEBRAR LA GRADUACIÓN DE VUESTROS HIJOS.

 

HOY OS PROPONGO REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

 

- EN EL NIVEL 7 DE “COCINERO Y TABLETA ¡QUÉ GRAN RECETA!:

Tarea número 17 “Cerdo Zampón”:

- Observamos la imagen del “Cerdo Zampón” en la pantalla de Tableta y leemos el bocadillo.

- Decoramos las letras “C” y “Z” del bocadillo y coloreamos al cerdito.

- Repasamos las letras del sonido “Z” que hace el Cerdo Zampón al dormir.

- Escribimos la palabra “CERDO” sobre la línea azul.

Como esta tarea era muy sencilla os propongo realizar también la tarea número 18.

Tarea número 18:

- Escribimos nuestro nombre y la fecha de hoy.

- Decoramos libremente las letras “C, c” y “Z, z” y leemos “ce, ci y za, zo, zu” diferenciando su escritura.

- Colocamos y pegamos los troquelados de la cebra y el zorro/pez donde corresponda según la letra que contienen (troquel número 18 con los dibujos y las palabras cebra y zorro/pez).

- Repasamos las letras “C, c y Z, z” siguiendo el sentido de la flecha y en la dirección correcta.

- Decoramos el marco, primero repasando el rectángulo y luego hacemos pequeños círculos de colores siguiendo el sentido de la flecha (con rotuladores de colores si es posible).

 

- DESCANSO:

Actividad motora: gateo, arrastre, paso de soldado… ¡¡¡Nos movemos un poco!!!

Os propongo un circuito de obstáculos casero para movernos en casa.

 

- EN EL CUADERNO 6 DE SM “HACEMOS DEPORTE”:

Actividad 10, página 16-17. “Tengo un problema. ¿Me ayudas?”:

Actividades previas:

- Jugar a la “Petanca con diana”: dibujamos una diana gigante en el suelo con cintas adhesivas de colores o tiras en el suelo. Hacemos 3 franjas, una con 1 punto, otra con 3 puntos y la última con 5 puntos (en el centro). Jugamos varias personas si es posible. Por turnos, cada uno tira la pelota o bola de papel que hayamos fabricado como si fuese una bola de petanca, procurando obtener el máximo de puntos posible (cada jugador tirará 3 pelotas o bolas). Después de tirar las tres bolas sumamos nuestros puntos para ver qué puntuación hemos obtenido y comparar las diferentes puntuaciones obtenidas por los participantes. Si sois muchas personas podéis jugar por equipos.

- Otra opción es jugar con una diana similar a la de las imágenes.

Actividades en la página 16:

- Relacionamos cada fotografía de arriba con la fotografía de abajo que le corresponda para poder sumar las puntuaciones de los distintos participantes.

- Escribimos la puntuación de cada niño de la imagen en el recuadro correspondiente para responder a la pregunta “¿Cuántos puntos han hecho?”.

Actividades en la página 17:

- Respondemos a la pregunta “¿Y entre todos?” y completamos la frase “Entre todos han hecho ___ puntos” sumando todos los puntos conseguidos por los tres niños de las imágenes.

- AUTOEVALUACIÓN DE CADA NIÑO: “¿LO HE APRENDIDO?” Cada niño colorea la luz correspondiente del semáforo: la superior (roja) si no han resuelto correctamente la actividad, la central (naranja) si la han resuelto con alguna dificultad, y la inferior (verde) si la han resuelto correctamente.

 

LA PROPUESTA QUE NOS HACE EL EQUIPO DE PASTORAL DEL COLEGIO PARA HOY, LA ENCONTRARÉIS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=87&Itemid=103

¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN, ESFUERZO Y TRABAJO DIARIO!!!

¡¡¡FELIZ VERANO Y FELICES VACACIONES!!!