Congreso Educa 2011

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"Tenemos la profesión más bonita del mundo y tenemos que disfrutar de esto"  J. Murillo

Los días 8, 9 y 10 de Diciembre de 2011 ha tenido lugar en Madrid, el esperado Congreso Educa 2011 bajo la denominación de "Nuevos protagonistas, espacios y formas de innovar en educación"

Ha sido un momento para hacer memoria de los 100 años depresencia de la InstituciónTeresiana en la educación y un escenario ideal para la participación de muchos docentes que buscamos la calidad en nuestra acción educativa, desde la reflexión personal y la adecuación de los métodos a los cambios que la sociedad nos propone.

 

Hemos asistido a una experiencia muy especial que ha marcado un antes y un después en los modos de pensar la educación de los más de 500 asistentes y que, gracias a la acción multiplicadora, podemos transmitir a los demás compañeros.

La mesa de inauguración estuvo constituida por Loreto Ballester, Directora General de la Institución Teresiana, Dinorah García, presidenta ejecutiva del congreso, Belén Aldea, subdirectora general de Inspección Educativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid, Javier Murillo, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid y María Dolores Morillas, directora del Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas”.

Se han celebrado cuatro ponencias de gran calidad expositiva y con una relación de contenidos muy pensada, en torno a 3 ejes de trabajo que se concretaban en los espacios de interacción.

El primer eje temático abordó los nuevos protagonistas en la acción educativa. La construcción de identidades de los agentes educativos y su implicación en los procesos transformadores.

El segundo eje trató los nuevos espacios educativos en los que se realizan los procesos de aprendizaje, espacios capaces de favorecer el desarrollo personal y de promover una ciudadanía global y crítica.

El tercer eje analizó nuevas formas de innovación en educación a partir de buenas prácticas fortaleciendo la articulación de redes de educadores e instituciones educativas para una mayor incidencia sociopolítica. Fue en este eje donde los profesores del Colegio expusimos uno de los carteles que se visionaron en el Congreso e informamos a los presentes sobre las actividades que llevamos a cabo y las dudas que surgieron en el momento.

Cartel presentado por profesores del Colegio Santa Teresa de León, Colegio Castroverde de Santander y Colegio San José de Puertollano

Cada uno de ejes temáticos, además de la ponencia, se abordó en seis espacios de participación a través de foros y talleres. Estos espacios de interacción y construcción colectiva son esenciales en la dinámica del Congreso.

La Mesa de conclusiones que completa este itinerario facilitó la síntesis de las principales aportaciones de las ponencias y las conclusiones de los espacios de interacción.

El Congreso planteó una propuesta de continuidad a través de la creación de una red de educadores de la cual formamos parte los profesores del Colegio.

Gracias, desde aquí, a la organización y a todas las personas que han hecho posible esta grandísima experiencia.

"Llevamos unas propuestas de innovación y transformación para aplicar sin demora"  Educa 2011