General

CLASE DEL DÍA 27-05-2020

¡Hola chicos!

MANOS

Es importante creer y confiar cuando las cosas no salen como esperamos. Creer en lo que no entiendo o no ha salido como yo esperaba, eso sí es un gran reto. Hay que creer pero poniendo de nuestra parte y luchando, nada se consigue si no damos el primer paso.

¡Feliz día!

A continuación os pongo los enlace de la FICHA DE AUTOEVALUACIÓN y de los EJERCICIOS CORREGIDOS de ayer.

 

DEBERES DEL DÍA VEINTISIETE DE MAYO

ENGLISH

Hoy videoconferencia con Luisa a las 12,30 en el enlace que ella utiliza de Jitsi Meet.

 

MUSIC

Os pongo los documentos de la clase de María en los siguientes enlaces (tenéis que enviarle los ejercicios que os propone antes del día 3 de Junio):

TAREA                EJERCICIOS                   FIGURAS

 

MATEMÁTICAS

Actividades de reparo del tema.

1. Dibuja y clasifica los triángulos según los lados y sus ángulos.

2. Dibuja 4 paralelogramos y 2 no paralelogramos.

3. Dibuja una circunferencia y señala en ella poniendo los nombres de: radio, diámetro, centro, cuerda, arco y sector circular.

4. Dibuja un polígono cóncavo y uno convexo.

5. Dibuja las siguientes figuras con las medidas que tu quieras y haya el área del: cuadrado, rectángulo, triángulo, rombo y trapecio.

6. Dibuja 2 prismas y señala todas sus partes y 2 pirámides.

7. Dibuja los tres cuerpos redondos que has aprendido.

* Todas las actividades de repaso de Matemáticas me las enviáis a mi correo electrónico.

 

LENGUA

1. Página 209. Actividades 1, 2, 3, y 5.

2. Estudiamos la página 210, cómo se hace una solicitud.

3. Copia el ejemplo de solicitud que viene señalando las partes.

4. Página 210. Actividades 3 y 4.

 

 

CLASE DEL DÍA 25-05-2020

¡Buenos días chicos!

Iniciamos nueva semana, intentemos trabajar lo mejor que sepamos, para ello hay poner interés y ganas, así seguro que lo conseguiréis.

A continuación os pongo el enlace de la FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

 

DEBERES DEL DÍA VEINTICINCO DE MAYO

LENGUA

1. Estudiar la página 207.

2. Página 207. Actividades 8, 9 y 10.

3. Conjugar el verbo “sembrar” en las formas simples y las compuestas.

4. Subraya en rojo la raíz de los verbos y en azul las desidencias.

 

MATEMÁTICAS

1. Estudiamos la página 186 y hacemos la actividad 1.

2. Dibujamos los tres prismas y las tres pirámides y les escribimos su nombre.

3. Página 187. Actividades 2 y 4.

 

ENGLISH

-In your notebook, complete the sentences in activity 4 on page 66 in your Class Book. You have to look at the animals in activity 2. (En tu cuaderno, completa las oraciones de la actividad 4 en la página 66. Tienes que mirar los animales de la actvidad 2).

-In your Activity Book, do activities 1 and 2 on page 89.

This task is for two days,, Monday and Tuesday. So send it done on Tuesday, please. Thank you very much. (Esta tarea es para dos días, lunes y martes. Así que, mandadla hecha el martes, por favor. Muchas gracias).

 

CIENCIAS SOCIALES

1. Estudiamos la página 104.

2. Responde:

a) ¿Qué motivos tuvieron los romanos para la conquista de la Península Ibérica?

b) ¿Cómo llamaron a la Península Ibérica los romanos?

c) ¿Que pueblos pusieron resistencia a la conquista de los romanos?

 IMPORTANTE. El martes nos conectamos a las 4. Preguntaremos los verbos que hemos estudiado en las formas simples y compuestas y lo que llevamos de matemáticas hasta la página 187.

 

 

CLASE DEL DÍA 26-05-2020

¡Hola chicos!

quepalabra

¿Habeis descubierto la palabra?

Es muy importante observar las cosas que nos rodean y lo que pasa a nuestro alrededor, porque a veces las cosas más importantes se encuentran en los pequeños detalles de cada día.

¡Feliz día a todos!

IMPORTANTE PARA LOS PADRES, os pongo un enlace en el que os doy  INFORMACIÓN sobre los criterios de promoción, de evaluación y calendario.

A continuación os pongo los enlace de la FICHA DE AUTOEVALUACIÓN y de los EJERCICIOS CORREGIDOS de ayer.

 

DEBERES DEL DÍA VEINTISEIS DE MAYO

MATEMÁTICAS

1. Estudiamos la página 188 y aprendemos a dibujar: el cono, el cilindro y la esfera (lo hacemos)

2. Página 188. Actividades 1 y 2.

3. Página 189. Actividades 3, 4, 6 y 7.

4. Página 195. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5.

 

ENGLISH

-In your notebook, complete the sentences in activity 4 on page 66 in your Class Book. You have to look at the animals in activity 2. (En tu cuaderno, completa las oraciones de la actividad 4 en la página 66. Tienes que mirar los animales de la actvidad 2).

-In your Activity Book, do activities 1 and 2 on page 89.

This task is for two days,, Monday and Tuesday. So send it done on Tuesday, please. Thank you very much. (Esta tarea es para dos días, lunes y martes. Así que, mandadla hecha el martes, por favor. Muchas gracias).

 

LENGUA

1. Estudiamos la página 208, en ella vamos a recordar los signos de puntuación.

2. Página 208. Actividades 1, 2, 3, y 4.

 

CIENCIAS NATURALES

1. Estudiamos la página 108.

2. Hacemos un esquema de la página 108 para aprender bien las máquinas simples.

3. Ver este VIDEO

IMPORTANTE: Estudiar mucho Lengua y Matemáticas tema 11 porque hoy preguntaremos el tema porque ya lo hemos visto entero y de Lengua hasta los signos de puntuación.

NO VEMOS A LAS 4 EN LA VIDEOCONFERENCIA DEL N.º 1 HASTA EL 11 DE LA LISTA, Y A LAS 5 DEL N.º 12 AL 21.

 

 

FIN DE SEMANA DEL 23 AL 24 DE MAYO

¡Hola chicos!

Este fin de semana os voy a poner trabajo para repasar Lengua y Matemáticas. No tendréis que leer un libro para así poderos centrar en el repaso.

 

IMPORTANTE:

Todo el trabajo de Matemáticas (ejercicios 3, 4, 5 y 6)  y Lengua (ejercicio 2) que os pongo para hacer repaso,  me lo enviaréis a mi correo electrónico para poder revisarlo y pondré nota, tendré muy en cuenta la presentación, uso de la regla y el compás,...

 

TAREAS PARA HACER REPASO

MATEMÁTICAS

1. Ver este VIDEO

2. JUEGOS (Se necesita tener instalado el programa FLASH PLAYER)

JUEGO UNO

JUEGO DOS

3. EJERCICIOS para resolver las áreas.

4. Dibuja una circunferencia; señala en ella y escribe los siguientes nombres:

Radio, cuerda, diámetro, centro, sector circular.

5. Dibuja los 4 paralelogramos y escribe sus nombres.

6. Dibuja los 4 no paralelogramos y escribe sus nombres.

 

LENGUA

1. Estudiar del Modo Indicativo todas las formas simples y compuestas del verbo “cantar” (viene al final del libro de lengua)

2. Conjugar el verbo “saltar” en todas sus formas simples y compuestas; escribiéndolas.

 

A continuación os pongo el enlace de los EJERCICIOS CORREGIDOS de hoy.

 

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