General

CLASE DEL DÍA 04-05-2020

¡Buenos días chicos!

Espero que hayais disfrutado de estos días de descanso y que hayais pasado un feliz Día de la Madre.

Hoy celebramos el día de San Pedro Poveda, os dejaré unas propuestas para que lo conozcais mejor y participeis de las actividades.

HAZ CLICK AQUÍ

A continuación os pongo el enlace de la FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

 

DEBERES DEL DÍA CUATRO DE MAYO

LENGUA

1. Leemos la fábula de la página 165

2. ¿Cuál es el tema de la fábula? Explica la moraleja.

3. Leemos el texto de la página 168 y hacemos las actividades de esa página.

 

MATEMÁTICAS

1. Repasamos el tema de matemáticas y el martes en la videoconferencia aclaramos dudas y os pregunto el tema.

 

ENGLISH

-Do the worksheet to revise the vocabulary and grammar learnt in Unit 7.    CLICK HERE

 

CIENCIAS SOCIALES

1. Estudiamos la página 91.

2. Investiga algunas de las herramientas y armas que inventaron y dibuja alguna de ellas.

 

 

PUENTE DE 1º DE MAYO

¡Hola chicos!

Ya ha llegado el puente de Mayo. Para estos días tenemos algunas propuestas:

 

1.- Leer un libro.

2.- Hacer la actividad de las banderas para celebrar el día de Europa, que os puse en el post de la clase de hoy

3.- Os dejo un video interesante para ver cómo era la vida del hombre en la prehistoria y su evolución. HAZ CLICK AQUÍ

 

Espero que disfrutéis y lo paséis muy bien.

Un beso.

A continuación os pongo el enlace   DE LOS EJERCICIOS CORREGIDOS

 

 

CLASE DEL DÍA 29-04-2020

imagenpositivo

¡Buenos días chicos!

Practicar la moda de lo positivo es algo importante en estos días que estamos viviendo.

Desde que nos despertamos, abrimos los ojos y desayunamos ya tenemos un montón de razones para ser positivos. Estamos vivos, sanos, vemos a nuestro alrededor personas que nos quieren y tenemos alimentos que nos nutren y nos sostienen.

Os invito a que hagais una lista mental de todo lo positivo que tenemos.

Un abrazo.

 

A continuación os pongo los enlaces de la ficha de autoevaluación y de los ejercicios corregidos.

FICHA AUTOEVALUACIÓN                                                     EJERCICIOS CORREGIDOS

 

DEBERES DEL DÍA 29 DE ABRIL

ENGLISH

READING COMPREHENSION

-In your notebook, do activities 1, 2 and 3 on page 59 in your Class Book.

 

MUSIC

TAREA                       PARTITURAS

 

MATEMÁTICAS

1. Repasamos todo lo que hemos aprendido en la unidad 9.

2. Página 161. Actividades 8, 9 y 10. Página 160. Actividades 8 y 9.

 * Para utilizar los juegos de los relojes propuestos los días anteriores hay que activar adobe flash player en el navegador.

 

ARTS AND CRAFTS

-Watch this video about Texture Design.

CLICK HERE

-Try to do a project you like from the video. You have another example on page 13 in your Arts and Crafts book. I attach the photo.

CLICK HERE

 

LENGUA

1. Haz una redacción sobre “si yo pudiera… me gustaría cambiar...”

*Esta redacción la compartiremos el próximo día que nos conectemos

2. Haz un dibujo de la redacción

3. Estudiar la página 164: Lá fábula.

4. Copia la fábula con buena letra y sin faltas de “El hacha y el mango”

5. Contesta a las preguntas de la actividad 2.

 

 

CLASE DEL DÍA 30-04-2020

madrecalcula

¡Buenos días chicos!

La madre Teresa de Calcuta fue un verdadero ángel. Pasó por la vida sembrando amor, cuidando hasta el final de sus días a los más pobres y olvidados.

Ella que vivió situaciones muy dolorosas y difíciles fue capaz de escribir estas palabras que hoy quiero compartir con vosotros.

Un beso.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE EUROPA: El sábado 9 de Mayo es el día de Europa y como cada año desde el colegio el equipo de bilingüismo siempre lo celebra de alguna manera especial. En esta ocasión tenéis que colorear las dos banderas que os mando (Unión Europea y España). Las podéis imprimir o dibujarlas en un folio y colorearlas vosotros.

BANDERA UNIÓN EUROPEA                      

BANDERA DE ESPAÑA

Una vez terminadas las grapáis a una pajita o a un palo como si fuera un banderín.

Os tenéis que hacer una foto con las dos banderas (una en cada mano) y mandarla al correo de Luisa: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 

LAS FOTOS HAY QUE MANDARLAS ANTES DEL LUNES 4 DE MAYO.

 

A continuación os pongo los enlaces de la FICHA AUTOEVALUACIÓN y de los EJERCICIOS CORREGIDOS

 

DEBERES DEL DÍA 30 DE ABRIL

MATEMÁTICAS

1. Repasamos toda la teoría de esta unidad: El dinero, medidas de tiempo, la hora.

2. Dibuja relojes analógicos que representen:

.- 18:00                 .- 08:15                             .- 19:30                               .- 07:45

3. Calcula y expresa el resultado en euros:

.- 7 € y 63 cts + 4 € y 81 cts

.- 13 € y 51 cts + 2 € y 8 cts

.- 46 € y 40 cts – 2 € y 8 cts

.- 29 € y 5 cts – 13 € y 2 cts

4. Escribe de tres formas distintas la manera de conseguir la cantidad de 15,69 euros.

5. Cálculo:

.- 820 x 32 =                                                 .- 985 – 625 =

.- 3708 : 12 =                                                .- 7430 – 5961 =

.- 41984 : 41 =                                               .- 6713 – 5902 =

 

CIENCIAS NATURALES

1. Estudiar la página 96.

2. Escribe las dos maneras de propagación de la luz.

 

CIENCIAS SOCIALES

1. Estudiamos la página 90.

2. ¿Qué quiere decir la palabra Paleolítico?

3. Escribe las cuatro características que has estudiado del Paleolítico.

 

RELIGIÓN

1. Leer la lectura de la página 57.

2. Hacer las actividades: 1, 2, 3 y 4.

 

 

CLASE DEL DÍA 28-04-2020

¡Buenos días!

Hoy me gustaría empezar la clase compartiendo este video con vosotros. PINCHA AQUÍ

Tiene un mensaje sencillo y profundo, esta tarde lo podemos comentar cuando nos conectemos.

A continuación os pongo los enlaces de la ficha de autoevaluación y de los ejercicios corregidos.

FICHA AUTOEVALUACIÓN                                   EJERCICIOS CORREGIDOS

 

DEBERES DEL DÍA 28 DE ABRIL

MATEMÁTICAS

1. Página 161. Actividades 5,6 y 7.

2. Practicamos con los relojes PINCHA AQUÍ   (Truco: Maneja primero el minutero)

 

LENGUA

1. Estudia el formulario de la página 162.

2. Copia la ficha tutorial del alumno que viene en el libro y aprende cómo hay que rellenarlo.

3. Haz un resumen sobre el cuento que te has leido el fin de semana (extensión mínima una hoja del cuaderno)

 

RELIGIÓN

1. Vuelve a ver el video del principio con atención y responde a las preguntas:

a) ¿Cuál es la actitud del protagonista?

b) ¿Por qué se sorprende la gente al ver lo que hace?

c) ¿ Ha podido cambiar algo?

d) ¿Cuál es la recompensa que recibe por sus gestos hacia los demás?

 

CIENCIAS NATURALES

1. Estudiamos la página 95.

2. Haz un esquema de la página.

3. Página 95. Actividad 2.

 Recordamos que hoy nos conectamos a las 4 y tenemos que repasar muy bien la unidad de Ciencias Naturales hasta la página 95 y la unidad de Ciencias Sociales hasta la página 89.

 

 

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