General

CLASE DEL DÍA 22-05-2020

¡Buenos días chicos!

Espero que hayais tenido una semana productiva. Ya hoy es viernes, aprovecharemos el fin de semana para repasar los deberes que llevamos, que esten bien organizados, limpios y completados.

Importante no olvidar dar un repaso a lo llevamos visto de lengua y matemáticas.

 

A continuación os pongo los enlaces de la  FICHA DE AUTOEVALUACIÓN y de los EJERCICIOS CORREGIDOS de ayer.

 

DEBERES DEL DÍA VEINTIDOS DE MAYO

LENGUA

1. Estudiamos la página 206 y nos estudiamos los tiempos simples . Nos vamos a estudiar el verbo “cantar”, lo teneis conjugado en las últimas hojas del libro.

2. Conjugar el verbo “cantar” en Presente, Pret. Imperfecto, Pretérito Perfecto Simple, Futuro Simple y Condicional Simple (hay que escribirlo)

3. Página 206. Actividades 1 y 2. Página 207. Actividades 4, 5, 6 y 7.

 

MATEMÁTICAS

1. Estudiamos y copiamos los cuadros de las páginas 184 y 185, para aprendernos muy bien las áreas de las figuras.

2. Página 184. Actividades 1 y 2. Página 185. Actividades 1, 2 y 3.

 

CIENCIAS SOCIALES

1. Estudiar la página 103.

2. Haz un esquema de la página.

 

CIENCIAS NATURALES

1. Estudiar la página 107.

2. ¿Qué son fuerzas de contacto?

3. ¿Qué son fuerzas a distancia?

 

ENGLISH TASK FOR FRIDAY 22ND MAY

-Watch the video and then, in your notebook, write the sentences about what animals can and can't do. (Mira el vídeo y después, en tu cuaderno, escribe las oraciones sobre lo que pueden o no pueden hacer los animales).

CLICK HERE

-In your Activity Book, do activity 2 on page 81.

(Esta es la tarea que os mandé el miércoles en la videollamada para hacerla el viernes, no es tarea nueva, sólo que lo comparto en el blog para quienes no pudieron conectarse).

 

 

CLASE DEL DÍA 21-05-2020

¡Buenos días chicos!

confiaendios

Es muy importante no rendirse, aunque estemos cansados, tristes, … ; siempre hay un motivo que nos hace levantarnos y mirar hacia adelante. Pero ese motivo lo tenemos que descubrir cada uno de nosotros.

Así que ánimo y siempre con ganas de progresar.

Un beso.

A continuación os pongo los enlaces de la FICHA DE AUTOEVALUACIÓN y de los EJERCICIOS CORREGIDOS de ayer.

 

DEBERES DEL DÍA VEINTIUNO DE MAYO

MATEḾATICAS

1. Copiamos y aprendemos el cuadro azul de la página 182. Es importante el uso del compás.

2. Página 182. Actividades 1 y 2.

3. Página 183. Actividades 1, 5, y 6.

Copiamos el cuadro azul y aprendemos qué son polígonos cóncavos y convexos.

 

CIENCIAS NATURALES

1. Estudiar la página 106 y hacer un esquema.

 

CIENCIAS SOCIALES

1. Estudiamos la página 102.

2. Responde a las preguntas:

a) ¿Quienes eran los pueblos prerromanos?

b) Escribe lo que has aprendido sobre los pueblos del norte.

c) ¿Qué fue lo que ayudó a los pueblos de la costa mediterránea a su enriquecimiento?

d) ¿Cómo vivían los celtas?

 

RELIGIÓN

1. Leemos el texto bíblico de la página 62.

2. Página 63. Actividades 1, 2, 3 y 5.

 

CLASE DEL DÍA 19-05-2020

¡Buenos días chicos!

pinceles

La actitud siempre positiva, con ese pensamiento se avanza, se crea, se vive y nos sentimos felices.

Nos vemos a las 4 en la videoconferencia.

Un beso.

 A continuación os pongo los enlaces de la FICHA DE AUTOEVALUACIÓN y de los EJERCICIOS CORREGIDOS de ayer.

 

DEBERES DEL DÍA DIECINUEVE DE MAYO

MATEḾATICAS

Empezamos la unidad 11, en ella vamos a aprender:

A. La clasificación de triángulos.

B. La clasificación de los cuadriláteros.

C. La circunferencia y el círculo.

D. Diferenciaremos los polígonos cóncavos y convexos.

E. Aprenderemos las áreas de las figuras

F. Estudiaremos las clases de prismas y de cuerpos redondos.

 

1. Estudiar el cuadro azul de la página 180. Las clases de triángulos según sus lados y ángulos.

Lo copiamos y hacemos los triángulos con regla.

2. Página 180. Actividades 1, 2 y 3.

 

ENGLISH

TASK FOR TUESDAY 19TH MAY

-Read the story on page 64 in your Class Book.

-In your notebook, do activities 2 and 3 on page 65.

Do not send me the task because we are going to check it in our online class on Wednesday. Thanks so much. (No me enviéis la tarea, porque vamos a corregirla en nuestra clase online el miércoles. Muchas gracias). 

 

LENGUA

1. Leemos el texto de la página 198

2. Página 198. Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.

 

RELIGIÓN

1. Observamos la lámina de la página 61.

2. ¿Sabes qué es ser donante de sangre?

3. ¿Qué opinas de las personas que lo hacen?

4. ¿Tiene relación ser donante de sangre con amor incondicional? ¿Por qué?

 

CIENCIAS NATURALES

1. Repasar muy bien la Unidad porque a la tarde tenemos el examen.

2. Repasar todos los esquemas realizados.

 

EDUCACIÓN FÍSICA

OLIMPIADAS EN CASA

 

 

CLASE DEL DÍA 20-05-2020

  ¡Buenos días chicos!

Me dió mucha alegría comprobar ayer una vez más lo responsables y trabajadores que estais siendo la mayoría del grupo. Algunos pueden esforzarse un poco más y seguro que lo conseguiréis.Hoy le vamos a ofrecer a María un tulipán, con esa flor le entregamos nuestra sensibilidad hacía los demás, que ninguno de nuestra familia y amigos se sienta triste, que estemos pendientes de los que nos rodean.

Un beso.

 A continuación os pongo los enlaces de la  FICHA DE AUTOEVALUACIÓN y de los  EJERCICIOS CORREGIDOS de ayer.

 

DEBERES DEL DÍA VEINTE DE MAYO

ENGLISH

Conexión con Luisa a través de videoconferencia a las 12,30 horas.

 

MUSIC

En estos enlaces están las tareas de María.

MUSIC 20-5-2020                      EXERCISES                           CLASS OPERA    

 
MATEḾATICAS

1. Estudiamos los cuadriláteros y su clasificación. Página 181.Copiamos el cuadro azul para aprender como son los paralelogramos. Utilizamos la regla y escribimos sus nombres.

2. Página 181. Actividades 1 y 2.

3. Ver este VIDEO

4. Los triángulos equiláteros son….

Los isósceles son:……

Los escalenos son: …

5. Dibuja los triángulos según sus ángulos y escribe su nombre.

 

TASK FOR ARTS AND CRAFTS

-If you have the book, do the project on page 19. If you don't have the book, do your project on a sheet of paper.(Si tienes el libro, haz el proyecto de la página 19. Si no lo tienes, haz tu proyecto en un folio).   ARTS PAGE 19

 

LENGUA

Iniciamos la Unidad 10, en ella vamos a aprender

a) Las conjugaciones de los verbos.

b) Casos especiales de género en los nombres.

c) Los signos de puntuación.

d) Cómo completar una solicitud.

e) La novela y sus partes.

 

1. Leemos la lectura de las páginas 201, 202 y 203.

2. Página 204. Actividades 1, 2, 3 y 6.

3. Lee el texto expositivo de la página 205.

4. Página 205. Actividades 2, 3, 4, 5 y 6.

5. Explica qué es un transbordador y para qué sirve.

                           

 

CLASE DEL DÍA 18-05-2020

¡Buenos días chicos!

Espero que hayais pasado todos un buen fin de semana.

Ahora toca poner ganas e interés para hacer el trabajo lo mejor que seamos capaces. Muy importante el estudio y la lectura diaria.

¡Me han gustado mucbo las cartas que me habéis enviado!

Hoy le ofrecemos a María un lirio, con él vamos a simbolizar el esfuerzo, la constancia y las ganas de ser cada día un poquito mejores.

Un beso.

A continuación os pongo el enlace de la FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

 

DEBERES DEL DÍA DIECIOCHO DE MAYO

LENGUA

1. Estudiamos la página 194: la leyenda.

2. Copiar el texto que viene de una leyenda (con buena letra y sin faltas)

3. Haced de la página 194: Actividades 2, 3 y 4; y de la página 195: Actividades 6 y 7.

 

MATEḾATICAS

1. Página 177: Actividades 4, 5, 6, 7, 8 y 9.

2. Cálculo:

.- 61287 : 16 =                                  .- 79685 : 38 =                                  .- 71026 – 20479 =

 

ENGLISH

En la Unidad 8 "Favourite Animals" quiero que mis alumnos comprendan:

-El grado comparativo del adjetivo.

-Vocabulario relacionado con animales salvajes.

-Cómo expresar habilidad con CAN o CAN'T.

-Cómo hacer breves descripciones de animales.

TASK FOR MONDAY 18TH MAY

-In Google, look for definitions for the vocabulary on page 63 in your Class Book and write them in your notebook. (Buscad definiciones en Google para el vocabulario de la página 63 del Class Book y escribidlas en el cuaderno).

-Watch this video to learn how to express ability with CAN or CAN'T.

CLICK HERE

-In your Activity Book, do activity 1 on page 80.

 

CIENCIAS SOCIALES

1. Repasamos la unidad completa, el martes tenemos el examen.

2. Página 99. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5.

 

 

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