General

CLASE DEL DIA 27/03/2020

Puertollano, 27 de Marzo de 2020

¡Buenos días!, Aitor A, David, Alberto, Paola, Carla, Celia, Rocío, Inés G, Lucía, Álvaro, Patricia G, Ali, Gonzalo, Gabriel, Daniel, Nerea, Inés P, Covadonga, Lydia, Aitor R, Alejandro, Patricia R, Irene, Ismael, Sofía, Marta y Marcos.

Empezamos con las cuatro operaciones básicas:

SUMA: palabras de ánimo.

RESTA: pesimismo.

MULTIPLICA: aplausos.

DIVIDE: tu tiempo para ayudar a los demás.

Os recuerdo que cada día pondremos la fecha de las tareas que realizamos. Los trabajos deben estar: bien hechos, limpios, con buena letra, paginados y muy cuidada la presentación. Lo sabemos hacer muy bien, continuemos así. Los guardamos para confeccionar las unidades didácticas que entregaremos cuando volvamos al colegio. Seguimos cuidando la ortografía y la redacción. ¡Ojo!

Os animo a que penséis y escribáis los mensajes de las operaciones básicas para cada día. A partir de ahora iré compartiendo vuestras iniciativas. Me las enviáis por correo electrónico en la ficha de autoevaluación del 27 de Marzo.

INGLÉS

ENGLISH

-Read the text "JAZZ" in your Class Book, page 52.

-In your notebook, copy and answer the questions related to the text.

MATEMÁTICAS

1º Lee la página 132. Haz los ejercicios 1 y 2 de esa página.

2º Realiza estas operaciones. Hazlo de las dos formas posibles: mínimo común múltiplo y productos cruzados. (Adjunto la hoja de autocorrección con algunas explicaciones por si necesitas algunas aclaraciones).

16/15 + 18/5 =

12/6 + 3/4 =

9/4 + 18/4 =

24/12 + 42/3 =

11/7 + 2/9 =

52/19 – 15/19 =

84/8 – 16/8 =

CIENCIAS SOCIALES

Lee la página 76. Investiga, con la ayuda de un adulto, qué pasos legales debería llevar a cabo una persona para crear una empresa.

LENGUA

Leer la fábula “Las dos alforjas” y buscar información sobre Prometeo, el modo en que engañó a Zeus para dar el fuego a los hombres y cómo no pudo evitar que Zeus los castigara por ello. Escribe qué harías en esta situación y por qué: un anciano se ha caído en la calle mientras pasas a su lado.

Las dos alforjas

Prometeo al modelar a los hombres les colgó dos alforjas, una de defectos ajenos, otra de los propios. La de los ajenos la puso delante, pero la otra la colgó detrás.

Desde entonces les ocurre a los hombres que de lejos ven los defectos ajenos, pero no miran los suyos propios.

Esta fábula podría utilizarse para el varón entrometido que, ciego en sus propias cosas, se ocupa de las que no le conciernen.
(Esopo)

Deseo que paséis un buen fin de semana. Descansad y disfrutad de la lectura del libro que hayáis elegido. Volvemos a encontrarnos por este medio el lunes. Qué sigáis todos bien. ¡Un abrazo muy fuerte!

#YoMeQuedoEnCasa

FICHA DE AUTOEVALUACION 27 03 2020

AUTOCORRECCIÓN 26_03_2020

AUTOCORRECCIÓN 27_03_2020

 

CLASE DEL DIA 26/03/2020

Puertollano, 26 de Marzo de 2020 

¡Buenos días!, Aitor A, David, Alberto, Paola, Carla, Celia, Rocío, Inés G, Lucía, Álvaro, Patricia G, Ali, Gonzalo, Gabriel, Daniel, Nerea, Inés P, Covadonga, Lydia, Aitor R, Alejandro, Patricia R, Irene, Ismael, Sofía, Marta y Marcos.

Empezamos con las cuatro operaciones básicas:

SUMA: sonrisas.

RESTA: “malas caras”

MULTIPLICA: optimismo.

DIVIDE: todo lo que no te haga feliz.

Os recuerdo que cada día pondremos la fecha de las tareas que realizamos. Los trabajos deben estar: bien hechos, limpios, con buena letra, paginados y muy cuidada la presentación. Lo sabemos hacer muy bien, continuemos así. Los guardamos para confeccionar las unidades didácticas que entregaremos cuando volvamos al colegio. Seguimos cuidando la ortografía y la redacción. ¡Ojo!

 Siguiendo nuestro horario comenzamos con:

 LENGUA

 Página 145 del libro:

1º Lee la fábula y explica las diferencias que tiene con el cuento.

2º Busca en internet otra fábula de Esopo. Léela atentamente y completa una ficha como la de la derecha con sus datos. (Respuesta libre).

3º Escribe un cuento siguiendo estos pasos. Aprovechando la realidad, el tema, un personaje, el protagonista, puede ser el COVID19.

  • Utilizando un procesador de textos, pasa a limpio tu cuento o puedes escribirlo a mano.
  • Busca imágenes en internet que se adapten a tu narración e inclúyelas o también puedes hacer dibujos.

 PLÁSTICA

 ARTS AND CRATS

-Watch these videos about how to draw 3D objects.

https://www.youtube.com/watch?v=wfugfHQXgYE

https://www.youtube.com/watch?v=32eB-2Z1AC4

-Choose one you like and try to do it.

(Elige uno e intenta hacerlo).

 MÚSICA

  • Complete the exercise attached.
  • You have to send me a photo of the complete exercise before next April 2nd.
  • Sendit to Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., or in Delphos. (Ifit’spossible, use e-mail as itworksmuchbetter)
  • Foranyquestions, write me.

PARTITURA LABERÍNTICA

CIENCIAS SOCIALES

Lee y estudia las páginas 74 y 75

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

 Realiza las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 81

 

AUTOCORRECCIÓN 25_03_2020

FICHA DE AUTOEVALUACION 26 03 2020

CLASE DEL DIA 25/03/2020

Puertollano, 25 de Marzo de 2020

¡Buenos días!, Aitor A, David, Alberto, Paola, Carla, Celia, Rocío, Inés G, Lucía, Álvaro, Patricia G, Ali, Gonzalo, Gabriel, Daniel, Nerea, Inés P, Covadonga, Lydia, Aitor R, Alejandro, Patricia R, Irene, Ismael, Sofía, Marta y Marcos.

Empezamos con las cuatro operaciones básicas:

SUMA: sueños.

RESTA: quejas.

MULTIPLICA: fantasías.

DIVIDE: el tiempo en proporciones iguales para ser feliz.

Os recuerdo que cada día pondremos la fecha de las tareas que realizamos. Los trabajos deben estar: bien hechos, limpios, con buena letra, paginados y muy cuidada la presentación. Lo sabemos hacer muy bien, continuemos así. Los guardamos para confeccionar las unidades didácticas que entregaremos cuando volvamos al colegio. Seguimos cuidando la ortografía y la redacción. ¡Ojo!

Siguiendo nuestro horario comenzamos con:

EDUCACIÓN FÍSICA (El juego de la oca)

http://www.sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=article&id=3178:la-oca-de-educacion-fisica&catid=84&Itemid=220 

LENGUA

1º Lee la página 144. Haz los ejercicios 1 y 2 de esa página.

2º Expresión: “Tienes más cuento que Calleja”. Averigua de donde viene esa expresión popular.

3º Piensa en un cuento tradicional. Cuéntalo y, después, cuéntalo al revés. Por ejemplo, Caperucita es mala, la Bella Durmiente es la bruja,…

4º Analiza morfológica y sintácticamente esta oración: Dibujo flores bonitas. Pásala a pasiva.

INGLÉS

-Watch the video about Modals of Speculation/Deduction again.

https://www.youtube.com/watch?v=dmwXyUX0wno

-Do the worksheet using the correct modal verb.

https://youtu.be/dmwXyUX0wno

Modals_of_Deduction_Worksheet

RELIGIÓN

  1. Recordamos que estamos viviendo el tiempo litúrgico de la cuaresma. Vamos a pensar un mensaje de esperanza que pudiéramos compartir con todo el personal que está trabajando en los hospitales y les escribimos una carta dirigiéndonos a ellos para darles ánimo y agradecerles todo el esfuerzo que están realizando para salvar vidas.

MATEMÁTICAS

1º Lee la página 130.

2º Haz el ejercicio 1 de esa página.

3º Lee y haz los ejercicios de la página 131

AUTOCORRECCIÓN 24_03_2020

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN 25 03 2020

CLASE DEL DIA 24/03/2020

Puertollano, 24 de Marzo de 2020

¡Buenos días!, Aitor A, David, Alberto, Paola, Carla, Celia, Rocío, Inés G, Lucía, Álvaro, Patricia G, Ali, Gonzalo, Gabriel, Daniel, Nerea, Inés P, Covadonga, Lydia, Aitor R, Alejandro, Patricia R, Irene, Ismael, Sofía, Marta y Marcos.

Empezamos con las cuatro operaciones básicas:

 SUMA: responsabilidad.

RESTA: malos modos de comportamiento.

MULTIPLICA: las ganas de disfrutar de la vida.

DIVIDE: las tareas que hay que hacer en casa entre los miembros de la familia. Colabora.

 Siguiendo nuestro horario comenzamos con:

 MATEMÁTICAS

 Comenzamos la Unidad 8: ESCALAS Y MOVIMIENTOS EN EL PLANO.

 Es muy fácil, ¡ánimo!

 1º Lee la página 128 

2º Haz las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 128.

3º Lee la página 129 

4º Haz las actividades 1 y 2 de la página 129.

Para repasar las medidas de longitud y sus equivalencias te recomiendo el siguiente enlace.

http://link.edelvives.es/drmbd

5º Escribe el nombre de los ríos que desembocan en el océano Atlántico. Averiguar su longitud y expresarlo en kilómetros.

6º Realiza estas operaciones combinadas:

  • 18 +3 -5x4 + 2 =
  • 18 + (7 – 5) + 4 =
  • 46 + 25 -15x3 + 15 =
  • 15 – 13 + 15 + 18:3 =

INGLÉS

ENGLISH

-Do the Mini Project in your Activity Book, page 57, 

Read the text and in your notebook copy and answer the questions.

-Watch this video about different types of music.

https://www.youtube.com/watch?v=dmwXyUX0wno

-Write about your favourite song following the model given. (The text in activity 1 Mini Project).

 CIENCIAS DE LA NATURALEZA

1º Lee las páginas 80 y 81.

2º Haz un esquema, o un mapa conceptual, o subrayado, … elige la técnica de estudio que prefieras del aparato excretor.

Para comprender el proceso de la sudoración puedes ver el siguiente vídeo:

http://link.edelvives.es/ngsge

Estudia el aparato excretor.

CIENCIAS SOCIALES

1º Lee la página 73.

2º Haz los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 73.

3º El ejercicio 3 tiene una respuesta abierta. Dialoga con tu familia sobre las medidas que ha adoptado el gobierno por el estado de alarma debido a la pandemia. ¿sabes lo que son los E.R.T.E.?

AUTOCORRECCIÓN 23_03_2020

FICHA DE AUTOEVALUACION 24 03 2020

CLASE DEL DIA 23/03/2020

Puertollano, 23 de Marzo de 2020

¡Buenos días!, Aitor A, David, Alberto, Paola, Carla, Celia, Rocío, Inés G, Lucía, Álvaro, Patricia G, Ali, Gonzalo, Gabriel, Daniel, Nerea, Inés P, Covadonga, Lydia, Aitor R, Alejandro, Patricia R, Irene, Ismael, Sofía, Marta y Marcos.

Espero que hayáis pasado bien estos días. Comenzamos una semana nueva y creo que ya le vamos cogiendo el ritmo a esta nueva forma de trabajar. Para cualquier duda ya sabéis que estamos a vuestra disposición.

Empezamos con las cuatro operaciones básicas: 

SUMA: paciencia.

RESTA: enfados.

MULTIPLICA: alegrías.

DIVIDE: bien el tiempo. 

Siguiendo nuestro horario comenzamos con: 

LENGUA

1º Busca sinónimos de las siguientes palabras que terminan en –aje o –eje:

vestido       r _ _ _ _ _

bebida       b _ _ _ _ _ _

panorama   p _ _ _ _ _ _

maletas     e _ _ _ _ _ _ _

2º Pregunta, recuerda, busca … chistes y escríbelos. Te invito a que los cuentes y compartáis ese buen rato en familia. Te recuerdo que el objetivo de un chiste es hacer reir. Utiliza un lenguaje no discriminatorio y respetuoso con los demás al narrarlos.

3º Dibuja el árbol genealógico de tu familia y establece loas relaciones de parentesco entre sus miembros. Si es posible acompaña con fotografías.

4º Estudia o repasa los tiempos verbales del modo indicativo. Esta es una buena oportunidad para aprenderlos los que no os los sabéis o para no olvidarlos los que sí.

MATEMÁTICAS 

Realiza las actividades 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 de la página 127 del libro.

RELIGIÓN

1.- Leemos la página 52 del libro.

2.- Leemos el testimonio de Rigoberta Menchú, de la página 53 y respondemos a las tres preguntas.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Busca información sobre la donación de sangre (edad y características del donante. Investiga sobre las compatibilidades entre los distintos grupos sanguíneos, pregunta en casa por el grupo sanguíneo de cada uno y anótalo. Puedes buscar información en Wikipedia.

En el siguiente enlace a un vídeo de National Geographic, los alumnos podrán visualizar el funcionamiento del corazón, con ejemplos y modelos visuales sencillos. http://link.edelvives.es/nbnbz.

INGLÉS

ENGLISH

-Watch this video about the history of Jazz.

https://www.youtube.com/watch?v=t6tW54kRfHs&list=PLG4_SXEu-LTF42mVTtVV9YqhPaeUmwMZ8

-Do activities 1 & 2 - Activity Book page 56.

 

Comentaros la emisión de “APRENDEMOS EN CASA”, un programa en abierto coproducido por RTVE y el Ministerio de Educación y Formación Profesional que, desde el 23 de marzo y durante 5 horas cada mañana de lunes a viernes retransmitirá, en Clan TV y La 2, contenidos educativos de Primaria y Secundaria. A nosotros nos interesará ver CLAN de 11 a 12 horas.

FICHA DE AUTOEVALUACION 23 03 2020

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