Reflexiones

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El pasado martes los alumnos de 5º estuvieron participando en las reflexiones pascuales con Graci, maestra de Religión. 

A través de dinámicas y juegos los alumnos pudieron profundizar en el concepto de "vocación".

Todos tuvieron un gran comportamiento y lo que es más importante, una actitud participativa y reflexiva ante las cuestiones propuestas por Graci, a la que le agradecemos su simpatía, la forma en la que llegó a todos y nos acercó a los valores del humanismo cristiano. ¡Gracias Graci!

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DEBERES 16-4-2018

-Traer libro de Lengua y Matemáticas del tercer trimestre

-Matemáticas página149 copiar toda la teoria y los ejercicios 1 y 2 

-Mirar Genially tema 9 de Matemáticas 

-Firmar notas y unidades de Matemáticas 

-Repasar Naturales

-Lengua leer la lectura páginas 179 , 180 y 181

-Lengua hacer portada del Tema 9

Tema 9 Matemáticas (Rectas y ángulos)

TEMA 9

Ya tenéis la unidad interactiva del tema 9 de Matemáticas con la teoría relativa a las rectas y ángulos, además de vídeos explicativos y juegos para poder practicar y saber cómo de bien manejas los contenidos.

Sería recomendable abrir la unidad en ordenador antes que en tablet o móvil, especialmente por los juegos, ya que necesitan Adobe Flash Player.

Como siempre para acceder a la unidad pincha en la imagen.

Mapa mental

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Seguimos trabajando con las rutinas de pensamiento en el mes de Marzo, donde practicamos los mapas mentales.

Esta vez no lo hemos hecho con contenidos curriculares como de costumbre, sino que hemos realizado un mapa mental de cómo podríamos mejorar nuestra clase (aula). Han salido propuestas muy interesantes que entre todos (el maestro el primero) trataremos de poner en marcha para que el aula donde pasamos gran parte del día sea un lugar confortable para poder relacionarnos, cumplir las normas y llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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DEBERES 13-4-18

Hacer portada y semáforo de Matemáticas Tema nueve

Terminar resumen de los FUTBOLÍSIMOS del 6 al 9

Ingles página 62 Número 12 y de la página 63 Números 14 y 15

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