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PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL VIERNES 5/6/2020

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL VIERNES 5/6/2020:

Hoy nos da los buenos días Blanca mostrándonos el cubo que ha realizado tras nuestra propuesta de “Figuras geométricas”.

BLANCA G CON FIGURA TRIDIMENSIONAL

Si queréis dar los buenos días a vuestros compañeros y enseñarles lo fenomenal que estáis trabajando, por favor, enviarme alguna fotografía con vuestras tareas siempre en HORIZONTAL.

IMPORTANTE: las familias que no hayáis podido recoger los materiales escolares de vuestros hijos podréis hacerlo a partir del 15 de junio en horario de 10 a 14.

HOY OS PROPONGO REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

- EN EL NIVEL 7 DE “COCINERO Y TABLETA ¡QUÉ GRAN RECETA!:

Tarea número 3:

Leer la noticia titulada “El gallo Kirikí no despierta por las mañanas” y completar las líneas azules con las palabras que faltan para completarla en mayúscula o minúscula (en este orden: mañanas, comarca, canta, vaca, gallo). Después en el cuadrado de la derecha dibujamos lo que nos cuenta esta noticia y coloreamos el dibujo.

- EN EL CUADERNO 6 DE SM “HACEMOS DEPORTE”:

Actividad 2, páginas 4 y 5:

Hoy repasaremos los deportes de equipo por lo que podemos comenzar comentando qué deportes de equipo conocemos (fútbol, baloncesto…) y podemos diferenciarlos de los deportes individuales (esgrima, tiro con arco…). Hablamos de sus diferencias, de si practicamos o hemos practicado alguno, cuál es la importancia de que un equipo trabaje unido, si conocemos la figura del entrenador de equipo…

Después observamos la imagen y vemos qué deporte se practica, cuántos jugadores tenemos en cada equipo (6 cada uno), debemos diferenciar el portero de cada equipo y los otros cinco jugadores que creemos que son sus compañeros para realizar las actividades que proponemos después, ya que como acaban de marcar un gol nos dan pistas muy importantes las caras de los niños participantes. Ahora haremos diferentes “cosas”:

  1. Escribir en las pancartas los nombres de cada equipo (nos los inventamos) y colorearlas con los colores del equipo que vamos a seleccionar.
  2. Escribimos los números en las camisetas de cada jugador (del 1 al 6 en cada equipo) y coloreamos la equipación de cada uno de los equipos del color seleccionado.
  3. Escribimos en el marcador el resultado que deseamos que tenga el partido.
  4. Comentamos si es adecuada o no la conducta del niño que empuja a otra jugadora y la tira al suelo.

- ADEMÁS OS PROPONGO HACER MUCHO DEPORTE EN FAMILIA DURANTE ESTE FIN DE SEMANA.

 

LA PROPUESTA QUE NOS HACE EL EQUIPO DE PASTORAL DEL COLEGIO PARA HOY, LA ENCONTRARÉIS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=87&Itemid=103

¡¡¡UN ABRAZO Y FELIZ FIN DE SEMANA!!!

 

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 4/6/2020

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 4/6/2020:

Hoy nos da los buenos días Adrián mostrándonos el resultado de la actividad “Peluquería monstruosa”. 

ADRIÁN M. CON MONSTRUO

Si queréis dar los buenos días a vuestros compañeros y enseñarles lo fenomenal que estáis trabajando, por favor, enviarme alguna fotografía con vuestras tareas siempre en HORIZONTAL.

IMPORTANTE: las familias que no hayáis podido recoger los materiales escolares de vuestros hijos podréis hacerlo a partir del 15 de junio en horario de 10 a 14.

Como la mayoría ya tenéis todos los materiales, a partir de hoy, vamos a ir trabajando el Nivel 7 de “Cocinero y tableta ¡Qué gran receta!” y el Cuaderno 6 “Hacemos deporte” que se corresponden con las tareas que íbamos realizando hasta el momento. Lo demás lo podemos ir haciendo en verano para no olvidar lo aprendido.

- LECTURA: YA HEMOS TERMINADO EL ABECEDARIO, YA PODEMOS LEER CASI TODO, POR LO QUE PODÉIS LEER UN POQUITO CADA DÍA DE LOS LIBROS DE COCINERO QUE TENEMOS EN CASA, CUENTOS, ADIVINANZAS, REPASAR LECTURAS… Es importante leer un poquito cada día para no olvidar.

- NIVEL 7 DE “COCINERO Y TABLETA ¡QUÉ GRAN RECETA!:

Revisar el libro del Nivel 6 antes y así os hacéis una idea de cómo hacíamos en el colegio las tareas. A continuación os las explico brevemente, escribirme al correo o a Delphos Papás 2.0 si tenéis alguna duda:

Ficha 1: Es una ficha de presentación de las letras “c” y “q” muy sencilla en la que tenemos que observar los diferentes personajes (Cocinero, Tableta y el gallo Kirikí), repasar las palabras “canta” y “Quiquiriquí” con lápiz, decorar el bocadillo del gallo y escribir la palabra “GALLO” sobre la línea azul.

Ficha 2: Primero escribimos nuestro NOMBRE y la FECHA de hoy. Después decoramos las letras “c” y “q” con colores, repasamos el rectángulo del marco con rotulador, decoramos el marco con arcos similares al primero y alternando los colores, repasamos las letras de abajo y por último pegamos los troqueles que se incluyen dentro del libro y que se corresponden con el troquel numerado con el 2 (dibujo y palabra de queso y de canguro) debajo de la letra correspondiente en el rectángulo señalado.

- CUADERNO 6 DE SM “HACEMOS DEPORTE”:

Actividad 1, páginas 2 y 3:

Previo: Hablamos de lo bueno que es hacer deporte, los beneficios que nos aporta el deporte y recordamos la diferencia entre deporte individual y de equipo. Observamos la ficha, la comentamos y analizamos, si queréis, con las preguntas: qué creemos que hacen los niños, dónde están, cuántos hay, que están haciendo, qué estación del año puede ser, podéis jugar al “Juego de la araña” en casa antes de hacer la actividad en cuaderno... Este juego consiste en que los niños que son “arañas” son los que están sobre la línea amarilla del patio con los brazos en cruz para atrapar a los demás y los que son “moscas” son los que corren hacia ellos y tendrán que evitar que les toquen y se queden pegados en la tela de araña, si les tocan irán siendo araña y tendrán que atrapar a los que queden. Después realizaríamos las siguientes actividades:

  1. Tachar, en el recortable, los niños que no están jugando al “Juego de la araña” (buscamos el recortable que ponga “CUADERNO 1, PÁGINAS 2 Y 3” donde encontramos 5 niños realizando diferentes deportes).
  2. Recortamos y pegamos la única niña que juega al juego comentado en el lugar correspondiente.
  3. Rodeamos de un color los niños que hacen de araña y de otro color los que hacen de moscas.

LA PROPUESTA QUE NOS HACE EL EQUIPO DE PASTORAL DEL COLEGIO PARA HOY, LA ENCONTRARÉIS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=87&Itemid=103

¡¡¡FELIZ JUEVES A TODOS!!!

 

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL MIÉRCOLES 3/6/2020

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL MIÉRCOLES 3/6/2020:

Hoy nos da los buenos Nayra mostrándonos el resultado de la actividad “Peluquería monstruosa”.

NAYRA Y SU MONSTRUO

Si queréis dar los buenos días a vuestros compañeros y enseñarles lo fenomenal que estáis trabajando, por favor, enviarme alguna fotografía con vuestras tareas siempre en HORIZONTAL.

IMPORTANTE: hoy miércoles 3 de junio, de 11 a 14 horas, estaré en el colegio para que podáis recoger (por la puerta de Educación Infantil) todo el material escolar de vuestros hijos que se quedó en el colegio. Los que no podáis ese día y a esas horas podréis hacerlo a partir del 15 de junio en horario de 10 a 14.

Comenzamos con el NOMBRE y la FECHA de hoy.

PRIMERO:

- Lectura:

W,w, con el dibujo de unos niños practicando WATERPOLO, por ejemplo.

WU, WA, WE, WI, WO

wi, wu, wa, wo, we

Welisa practica waterpolo.

MI COLEGIO TIENE WEB.

- Ahora os propongo que rodeéis todas las “w” de la lectura y que inventemos una frase con una palabra que empiece o contenga la “w” y después la dibujemos.

También podemos copiar las dos frases de la lectura (una en mayúscula y otra en minúscula) y elegimos una para dibujarla.

- Completa con vocales:

KIW__ - WATERPOL__ - W__B – WINDS__RF –

W__NDY – WENDOL__N – HAWA__ - WALD__

Las palabras son: kiwi, waterpolo, web, windsurf, Wendy, Wendolín, Hawái, Waldo.

SEGUNDO:

Actividad motora: gateo, arrastre, paso de soldado… ¡¡¡Nos movemos un poco!!!

Os propongo un circuito de obstáculos casero para movernos en casa.

TERCERO:

- Tachamos el día de ayer en el calendario y rodeamos el de hoy. “Contamos oralmente” los días que tiene este mes en el calendario.

- Después os propongo esta serie de tres colores: amarillo, rojo y azul.

SERIE 3 COLORES ÁRBOL DE NAVIDAD

CUARTO:

Hoy os propongo esta manualidad en la que podemos sustituir la masa de sal por plastilina para realizar las figuras geométricas. Como veréis solo necesitamos plastilina y palillos para hacer nuestras figuras geométricas en dos o tres dimensiones:

MANUALIDAD FIGURAS GEOMÉTRICAS

LA PROPUESTA QUE NOS HACE EL EQUIPO DE PASTORAL DEL COLEGIO PARA HOY, LA ENCONTRARÉIS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=87&Itemid=103

¡¡¡NOS VEMOS EN UN RATITO!!!

¡¡¡UN FUERTE ABRAZO!!!

 

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL MARTES 2/6/2020

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL MARTES 2/6/2020:

Hoy nos da los buenos días Alonso mostrándonos el resultado de la actividad “Peluquería monstruosa”.

ALONSO CON EL MONSTRUO

Si queréis dar los buenos días a vuestros compañeros y enseñarles lo fenomenal que estáis trabajando, por favor, enviarme alguna fotografía con vuestras tareas siempre en HORIZONTAL.

IMPORTANTE: el próximo miércoles 3 de junio, de 11 a 14 horas, estaré en el colegio para que podáis recoger (por la puerta de Educación Infantil) todo el material escolar de vuestros hijos que se quedó en el colegio. Los que no podáis ese día y a esas horas podréis hacerlo a partir del 15 de junio en horario de 10 a 14.

 

Comenzamos con el NOMBRE y la FECHA de hoy.

PRIMERO:

- Lectura:

W,w, con el dibujo de un KIWI (fruta), por ejemplo.

WI, WO, WA, WE, WU

wu, wi, wo, wa, we

YO COMO KIWIS.

Wendy hace windsurf.

- Ahora os propongo que rodeéis todas las “w” de la lectura y que inventemos una frase con una palabra que empiece o contenga la “w” para después dibujarla.

También podemos copiar las dos frases de la lectura (una en mayúscula y otra en minúscula) y elegimos una para dibujarla o escribir estas u otras frases al dictado.

SEGUNDO:

Actividad motora: gateo, arrastre, paso de soldado… ¡¡¡Nos movemos un poco!!!

Os propongo un circuito de obstáculos casero para movernos en casa.

TERCERO:

- Tachamos el día de ayer en el calendario y rodeamos el de hoy. “Contamos oralmente” los días que tiene este mes en el calendario.

- Ayuda a este ratón despistado a llegar a los trozos de queso:

LABERINTO LLEVAR EL RATÓN AL QUESO

CUARTO:

Colorea, recorta y luego ordena esta secuencia en la que este niño hace un dibujo de su casa para decorar su habitación:

SECUENCIA DIBUJO CASA

LA PROPUESTA QUE NOS HACE EL EQUIPO DE PASTORAL DEL COLEGIO PARA HOY, LA ENCONTRARÉIS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=87&Itemid=103

¡¡¡NOS VEMOS EL MAÑANA!!!

¡¡¡FELIZ DÍA!!!

 

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL LUNES 1/6/2020

PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL LUNES 1/6/2020:

Hoy nos da los buenos días Sergio mostrándonos lo bonita que está la planta que sembramos en casa con nuestras semillas durante la Unidad 5.

SERGIO CON LAS SEMILLAS QUE SEMBRAMOS YA GRANDES

Si queréis dar los buenos días a vuestros compañeros y enseñarles lo fenomenal que estáis trabajando, por favor, enviarme alguna fotografía con vuestras tareas siempre en HORIZONTAL.

IMPORTANTE: el próximo miércoles 3 de junio, de 11 a 14 horas, estaré en el colegio para que podáis recoger (por la puerta de Educación Infantil) todo el material escolar de vuestros hijos que se quedó en el colegio. Los que no podáis ese día y a esas horas podréis hacerlo a partir del 15 de junio en horario de 10 a 14.

 

Comenzamos con el NOMBRE y la FECHA de hoy.

PRIMERO:

- Aunque la letra “w” la trabajamos en “Cocinero y Tableta” durante el segundo Trimestre de curso, vamos a trabajarla también en las fichas de lectura para afianzarla. Recordar que debemos decirle a los niños que se llama “w” y suena /w/.

Para presentársela a vuestros hijos os propongo el vídeo “Aprende la letra w con Willy el Hawaiano”, con una duración de 3:13 minutos.

https://www.youtube.com/watch?v=N_1tuO2M2Hc

- Lectura:

W, w, con el dibujo de una niña haciendo WINDSURF, por ejemplo.

WA, WE, WI, WO, WU

wo, wu, wa, wi, we

WINDSURF – WEB – KIWI

Wendolín – Waldo - Wendy

- Ahora os propongo que rodeéis todas las “w” de la lectura y que escribamos algunas palabras que recordemos de la lectura y del vídeo, que empiecen o contengan la letra “w”. Después podemos dibujar alguna de ellas.

SEGUNDO:

Actividad motora: gateo, arrastre, paso de soldado… ¡¡¡Nos movemos un poco!!!

Os propongo un circuito de obstáculos casero para movernos en casa.

TERCERO:

- Tachamos el día de ayer en el calendario y rodeamos el de hoy. “Contamos oralmente” los días que tiene este mes en el calendario.

- Escribimos desde el número 1 hasta el número que sepamos y después del 10 al 0. Para ello podemos ayudarnos de nuestros tapones con números.

- También os propongo estas sumas, podéis hacerlas más simples (tachando una fila) o más complejas… dependiendo del nivel de cada niño. Recordar que no necesitamos imprimirlas, podemos hacerlas en nuestro cuaderno y no es necesario hacerlas todas.

 SUMAS 10

SUMAS 11

CUARTO:

Como ya estamos llegando a una nueva estación del año, el verano, os propongo este vídeo en el que nos explican algunas características de la misma, se titula “Las estaciones del año: El verano” y tiene una duración de 5:37 minutos.

https://www.youtube.com/watch?v=spgVqmIAy6A

Tras su visualización podemos realizar un dibujo en nuestro cuaderno con el título de “VERANO” en el que se encuentren las diferentes características que hemos aprendido: hace calor; tenemos muchos días y muchas horas de sol; las prendas de ropa que usamos son fresquitas (camisetas de manga corta o tirantes, pantalones cortos o faldas cortitas…); nos protegemos del sol con gafas de sol, sombreros, gorras…; estamos de vacaciones en la playa, la piscina o en el campo donde la hierba está seca por el calor…

QUINTO:

Desde el blog de Educación Física nos proponen este nuevo “Juego de la Oca” para practicar en casa por edades, el enlace es el siguiente:

http://www.sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=article&id=3773:vuelve-la-oca-de-ef&catid=84&Itemid=220

LA PROPUESTA QUE NOS HACE EL EQUIPO DE PASTORAL DEL COLEGIO PARA HOY, LA ENCONTRARÉIS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://sanjosepuertollano.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=87&Itemid=103

¡¡¡NOS VEMOS EL MIÉRCOLES!!!

¡¡¡FELIZ SEMANA!!!

 

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